汽开区用公平优质绘制汽开区特色教育蓝图 汽开区-长春地区 张亮 2360183
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汽开区用公平优质绘制汽开区特色教育蓝图

2017-03-17 13:32 | 来源: 长春市政府网站

  编者按 百年大计,教育为本。教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。怀揣着众多百姓的嘱托、承载着无数花朵的期盼、肩负着教育改革的重任,2016年,汽开区教育局以“办人们满意教育”、“办有灵魂的教育”为引领,对标高位,在改革中破解难题、在创新中打破常规,绘制了独具特色的教育蓝图。这一年,汽开区将优质的教育送到车城百姓的家门口,让教育公平的阳光洒满车城。

  作为十三五规划的开局之年,2016年,注定是不平凡的一年。

  这一年,我们共同见证了汽开区教育工作的种种大事,我们为汽开区教育工作者们的全心付出而感动,为汽开区教育工作屡结硕果的成绩而骄傲。

  这一年,汽开区教育标准化建设实现新突破。新建东风学校主体完工,西湖实验学校完成前期筹备,三中原址重建有序推进,长沈路艺体中心主体完工,青少年活动中心轮滑场地即将投入使用,越来越好的家门口的教育环境惠及车城学子。

  这一年,汽开区教育优质均衡发展实现新创新。教育联盟内的骨干教师、课程资源、硬件资源成为一道流动的风景线,保证了不让一所学校掉队,这一做法在全国得以推广。教育质量提升工程特色学校建设现场会在汽开区召开,可供学生选择的课程已达500余门,为全市提供了可复制、可操作、可持续发展的典型经验。越来越多的家门口优质学校惠及车城学子。

  这一年,汽开区教育育人境界实现新提升。学前教育有序发展、义务教育均衡发展、高中教育特色发展、民办教育规范发展、校外教育按需发展,各类教育协调发展,越来越丰富的家门口教育资源惠及车城学子。

  这一年,汽开区教育次第开花,屡结硕果。全国德育科研先进实验区、全国全民终身学习优秀组织奖、全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖、教育部国培计划先进单位,吉林省招生工作先进单位、科研先进单位,长春市综合治理标兵单位等尽收囊中。

  这一年,汽开区教育出台了“十三五”规划。破解了职称评聘、法人治校、干部交流、科技创新、教育信息化等10多个难题,汽车教育进入了高速发展与整体推进双管齐下、均衡发展与质量提升并驾齐驱、创新超越与示范引领比翼齐飞的最好时期。 用学习凝聚共识 育人先育己,正己后正人。

  这一年,汽开区教育人用学习凝聚共识,为筑就“办人民满意教育,做人民满意教师”的精神堡垒砥砺前行。 高举党要管党、从严治党的旗帜,局党委实施“343”工程策略,以志愿服务队为载体,通过召开团代会、工会代表大会等,将以红旗党建工程为引领的四大工程全面落地。 全面学习党的教育方针政策、法律法规、教育理论,尤其是习近平总书记的教育思想,让汽车人对立德树人的教育根本任务有了更清楚地认识,使教职工更加从容地承担起育人的责任与使命,开启汽车教育质量崛起新的成长周期。 深入开展“两学一做”学习教育及“抢抓机遇、创新发展”解放思想大讨论,使汽车人对办车城百姓满意的优质教育理想信念更加坚定。用法律规范行为、用党纪约束权力、用规则落实工作、用标准指导实践,筑牢廉洁防线,已经成为汽车教育人共同的价值追求。 用规划引领方向 以国家、省、市总体部署、政策为导向,以区域教育发展现状为依托,

  这一年,汽开区教育局制定了教育“十三五”规划,即十大攻坚项目、五个发展目标、五个成果目标、五个战略目标,成为了推进汽开区义务教育均衡发展的新引擎。

  总体目标:

  ——实现“五个全面”战略目标。固本强基,提升水平,跨越发展,力争用三至五年时间,实现标准化建设、实现均衡发展、实现品质提升、实现依法治校、实现教育现代化。

  ——实现“五个一样”发展目标。做大做强一批知名学校,发展提升一批普通学校,整合改造一批薄弱学校,办好车城百姓家门口的优质学校,实现校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、管理水平一样高、教师素质一样好。

  ——实现“五个成果”经验目标。经过全区广大师生和各界人士的共同努力,到2020年基本建成教育强区、基本实现教育现代化,建立汽开区教育标准、构建汽开区教育模式、凝练汽开区教育经验、创建汽开区教育特色品牌、实现汽开区教育质量。

  重点任务:

  ——资源配置。全面实施薄弱学校改造、推进义务教育学校标准化建设、实现区域教育均衡发展;

  ——内涵发展。深化学校课程改革、加强师资队伍综合能力建设、实现区域教育品质提升;

  ——依法治教。全面推进依法治校、完善评价改革制度、创新教育治理体系;

  ——国际视野。加快教育信息技术基础设施建设与应用、不断加深和拓展国际理解教育、实现区域教育现代化。

  未来五年,汽开区重点实施的工程项目包括:区域教育优质化资源配置、现代学校制度建设、中小学教育质量综合评价改革、教育信息化建设、学前职教和民办协调发展、中小学校课程改革实验、中小学教师专业发展、中小学校品质提升、国际理解教育、区域教育现代化。 用内涵提升质量 传道、授业、解惑,教育者在教育活动中起着主导作用,至关重要。打造优质的教师人才队伍,汽车人一直在努力。 涵养“校长精神”:以分岗培训为形式、以学研行论为方法、以教育教学理论与实践为内容的干部培训,培育了一批品行高尚的校长典范。 锻炼“后备力量”:通过专题培训,理论学习、督导实践,让13名后备干部走上学校的领导岗位。 重塑“教师形象”:搭建师德进步与专业提升的“脚手架”,三师一建工程、寻找汽车城最美教师活动唱响了师德主旋律。局、区、校合力,教、研、培一体,工作室、工作站、教研组互联,这一“333继续教育模式”成为教师培训最大的亮点。 引进“优质人才”:面向教育部直属的六所高校招聘16名优秀毕业生,成为队伍建设的“破冰之旅”。 用改革强化水平 教育不是灌输,而是点燃火焰:点燃学生的兴趣之火,燃起学生的创新之光。在“玩”与“学”的现实博弈中,汽开区教育人点燃了“教育之火”。 让学生“学”出成绩:不让一个学生掉队,不让一个学科掉队,不让一个学校掉队。2016年,小学毕业率超过98%,初中毕业率超过96%。中考各项指标全市领先。汽开区六中“低进高出”,增值率全市领先;汽开区三中精准定位,以体艺让学生敲开了重点大学的大门。高中实现人人有去处,义务教育实现“零陪衬”。 让学生“玩”出特色:成功召开全区中小学生田径运动会;体育中考及格率、优秀率领先全市;机器人、航模、无线电测向等科技创新教育全区普及,近千名学生获奖,9项学生科技作品获得专家认证,申报国家知识产权专利,3所学校被评为知识产权试点学校。 用规范保障发展 行风建设不断加强。高中取消自费生,义务段按学区招生,电脑派位均衡分班。整治乱办班、乱收费等违规行为。落实减负规定,开齐开足课程,确保了生源继续回流。 服务民生质量不断提高。全年承担各类考试11场,接待各级培训、访问、学习达2000人次。幼儿、中小学生、大学生2546人次得到资助,共计282万多元。24名特困教师获得24万元“励耕计划”资助,确保了教育服务民生的质量。 平安校园建设不断深入。形成拉网式布置、网格式分工、地毯式排查的安全管理模式,以联检、互检、随机检为检查方式,确保全年无重大责任事故发生,被评为长春市教育局标兵单位。 督导模式不断创新。以为学校内涵发展服务为理念,以随机、专项、综合为形式,以重点、难点、薄弱点为要素的需求导向式督导思路和办法,确保了全年重点工作任务的落实和难点工作任务的突破。 民办教育不断发展。新审批4所幼儿园,增加学位900个,学前三年毛入园率达125.12%。残障儿童100%接受教育。联合执法,专项整治,对无证园实施分类推进、分步实施、分别管理的策略,确保民办教育健康推进。 校外教育不断丰富。校外教育不仅是汽开区的特色教育的新模式,更是长春教育的一张“金名片”。这一年,汽开区青少年活动中心充分发挥校外教育的核心作用,发挥素质教育创新实践基地的功能,在寒暑假开设公益课,超过6000名学生受益,确保校外教育得到车城百姓的认可,也使汽开区的校外教育工作成为了全市的“排头兵”。

责任编辑: 张亮